Union Nationale des sociétés coopératives des Producteurs de Coton du Burkina Responsabilisation-Autonomisation-Professionnalisation
Le champ école paysan est un processus d’apprentissage en groupe dans lequel les agriculteurs et les agricultrices pratiquent des activités d’apprentissage par l’expérience qui les aident à comprendre l’écologie de leurs champs et à améliorer leurs pratiques culturales.
Cette approche a été développée à la fin des années 1980 en Asie. Elle a connu un important succès car sa dimension participative permet de répondre à des réalités écologiques différentes et de travailler sur base des modes de gestion agricole existants .
L’UNPCB a développé l’approche BPA depuis 2005 avec le CEP Niongontalon à Bama*.
